"O brincar de amarelinha propicia o desenvolvimento de muitas
habilidades e em especial as da matemática: noções de números, medidas e geometria, contagem, sequência numérica, reconhecimento de algarismos, comparação de quantidades, além da avaliação de distância, avaliação de força, localização espacial, percepção espacial e discriminação visual.
A brincadeira de amarelinha, apesar de ser uma brincadeira tradicional e
que em muitos lugares faz parte do universo infantil, precisa de alguém que a resgate, necessita que outro (adulto ou criança) a apresente conforme as regras construídas pelas gerações anteriores. Se houver uma pessoa conhecedora dessa brincadeira, e no caso da instituição escolar o professor, ele poderá levar a criança a participar ativamente, pensando, descobrindo,inventando e procurando soluções para situações problemas, tornando o aprendizado da matemática mais prazeroso e significativo." ( Daniele Aparecida Fruchi Moreira )
Além desses, é uma excelente oportunidade para se trabalhar com regras,
que deverão ser combinadas antes, com o grupo de participantes. Desenvolve a consciência corporal, possibilita o desenvolvimento da
coordenação fina e a capacidade de se equilibrar e saltar em um pé só, abaixar e girar, sempre trabalhando a consciência corporal.
Proporciona também obediência a regras e incentivo ao outro, o melhor de tudo é que este jogo pode ser adaptado a idade dos participantes!
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